Entrevista a Marta Cabré, Tutora de la Formación en Terapia Gestalt Infantil y Adolescente…
El pasado 10 de Marzo Marta Cabré visitó los estudios de FEM Girona para hablar sobre la Terapia Gestalt aplicada a los niños y adolescentes.
Héctor Grijalva, Contra de la Vanguardia Miércoles 12 de Noviembre
Héctor Grijalva, amigo y colaborador de annora, Escola Gestalt de Catalunya, en La Contra de la Vanguardia de ayer Miércoles 12 de Noviembre En el primer hospital donde trabajé observé que llegaba un número considerable de personas que habían intentado suicidarse. Demasiadas. ¿De qué edades? De todas las edades, pero muchos jóvenes. Se iniciaba la década de los ochenta y decidí estudiar el tema, incluso le propuse al gobernador del estado crear un centro de prevención del suicidio, y estuvo de acuerdo. ¿Cómo es eso? La prensa le cuestionaba porque achacaban el elevado número de suicidios al malestar social. Así, en Leer más
Pensamiento – Sentimiento – Emoción, En Terapia Gestalt
Es importante conocer la diferencia entre pensamiento, sentimiento y emoción: - El pensamiento es un fenómeno psicológico racional. Sin embargo, los pensamientos pueden activar sentimientos. - El sentimiento es el resultado de una emoción, a través del cual, la persona que es consciente tiene acceso a su propio estado anímico. - Para Jean Marie Robine, en el punto de partida de toda experiencia existe siempre una sensación física, corporal. Esto es a lo que llamamos emoción. En el bebé existen sensaciones que, al ignorar el modo en que debe expresarlas, lo hará en forma de llanto o chillidos. La “madre buena” dará sentido a lo que Leer más
Inteligencia emocional en el liderazgo
Aunque el “boom” del tema de la Inteligencia Emocional se produce en la segunda mitad de los años noventa del siglo XX, los principales autores relatan antecedentes de décadas anteriores. El autor Goleman (quien se está tomando como referencia) menciona las investigaciones realizadas por su difunto amigo y profesor de la Universidad de Harvard, David McClelland cuyas investigaciones en los años 50-60 condujeron a la formulación de su teoría de la motivación sobre “las tres necesidades: poder, logro y filiación”. Según Goleman, McClelland realizo hallazgos importantes en sus investigaciones, que publico a inicios de los años setenta, que cambiaron radicalmente los Leer más
José Antonio Marina: “Es conveniente enseñar filosofía en las escuelas”
José Antonio Marina (Toledo, 1939) es un intelectual comprometido con su tiempo en un sentido amplio y literal. Escritor de éxito y renombre, ha escrito sobre los sentimientos, sobre la inteligencia, la dignidad, los Derechos Humanos, sobre ética, educación, política… Impulsor de la Escuela de Padres, de la que nos hablará hoy largo y tendido, es un hombre positivo y dialogante que se muestra encantado de compartir sus vastos conocimientos sobre una cantidad sorprendente de temas. Lejos de encontrarnos con el catedrático serio y distante que su ingente obra o su posición hubiera podido hacernos esperar, nos encontramos con una persona amable Leer más
